Inicio del contenido principal

Participación para el Diagnóstico e Identificación de Problemas

Escuchar a la comunidad permite tomar mejores decisiones.

La participación para el diagnóstico permite identificar necesidades, dificultades, oportunidades de mejora y situaciones que afectan a la comunidad educativa.

En la Institución Educativa Sol de Oriente, este proceso busca que las decisiones institucionales tengan en cuenta tanto la información académica y administrativa como las experiencias, necesidades, observaciones y propuestas de estudiantes, familias, docentes y demás integrantes de la comunidad.

¿Qué buscamos identificar?

  • Necesidades académicas y pedagógicas.
  • Situaciones relacionadas con la convivencia escolar.
  • Necesidades de estudiantes y familias.
  • Oportunidades de mejoramiento de los ambientes de aprendizaje.
  • Necesidades de infraestructura y recursos tecnológicos.
  • Situaciones relacionadas con bienestar, inclusión y permanencia escolar.
  • Necesidades ambientales y comunitarias.
  • Oportunidades para fortalecer proyectos institucionales.
  • Aspectos relacionados con la comunicación institucional.

¿Cómo participa la comunidad?

  • Encuestas y formularios.
  • Reuniones con estudiantes y familias.
  • Mesas de trabajo.
  • Foros educativos.
  • Consejos y comités institucionales.
  • Espacios de evaluación institucional.
  • Encuentros de seguimiento.
  • Socializaciones y jornadas pedagógicas.

Espacios institucionales

La Institución Educativa Sol de Oriente promueve espacios de diálogo y análisis como las Mesas de Seguimiento, los procesos asociados al Gobierno Escolar, los ejercicios de evaluación institucional y los Foros Educativos Institucionales.

Estos escenarios permiten reconocer necesidades, analizar avances, identificar dificultades y construir propuestas de mejoramiento.

Consultar experiencia institucional

¿Qué ocurre con los aportes recibidos?

  • Planes de mejoramiento.
  • Proyectos pedagógicos.
  • Planeación académica.
  • Estrategias de convivencia.
  • Acciones de bienestar.
  • Procesos de evaluación institucional.
  • Actualización de procedimientos institucionales.
Cuando se desarrollen nuevos ejercicios de diagnóstico participativo, las convocatorias, mecanismos de participación y resultados podrán ser publicados en esta sección.

Última actualización: 27 de agosto de 2026.

¡Tu navegador no está actualizado!

Actualiza tu navegador para ver este sitio correctamente. Actualizar ahora

×